PESQUISA SOBRE A ISERÇÃO DE INFORMAÇÕES NO DIÁRIO ELETRÔNICO - SEDUC - MT\SUGET\SUEB\SUFP\CFTE

11 de junho de 2012

Prezados Formadores dos Cefapros,
Prezados Assessores Pedagógicos,

A fim de levantar as dificuldades dos professores na inserção das informações no diário eletrônico foi elaborada  uma pesquisa coordenada pela professora, ALDINA CÁSSIA SEDUC/SUFP/CFTE 3613-6440 /9971-1698, para que os professores e coordenadores das escolas respondam.

Aos formadores dos CEFAPROs pedimos que orientem os professores e coordenadores para acessarem o website e  responderem a pesquisa.
Aos Assessores Pedagógicos que acompanhem as escolas.
Aos Coordenadores que acompanhem a prática da ação entre os professores

Esta  ação justifica-se pela necessidade em  verificar as dificuldades enfrentadas por professores no uso do diário eletrônico.  

Contamos com a participação de todos.
Clique no Link abaixo e responda as questões elencadas
  Fatima Aparecida da Silva Resende
   Secretária Adjunta de Politicas Educacionais
 ( (0xx65) 3613-6382 / 9604-7589



CEFAPRO de Sinop realiza formação de Tecnologia na Aldeia do Xingú

1 de junho de 2012


Formação em Tecnologia Educacional e nas Áreas do Conhecimento de acordo com as OC's
A formação em Tecnologia Educacional envolveu o uso do software livre Linux Educacional e seus aplicativos, tais como LibreOffice, jogos educativos e alguns aplicativos do Sistema Linux como o Tux Paint.
A formação aconteceu na aldeia Pavuru, localizada no Médio Xingu, no município de Feliz Natal com as etnias Ikipeng, kaiabi e Trumai. Esta formação foi realizada nos dias 22 a 25 de maio e aproveitando que, no calendário da escola não previa aulas pois neste período a comunidade estava fazendo a roçada, então os professores puderam participar desta formação durante todos os períodos.
Na ocasião também foi instalado um laboratório que estava na escola desde 2009 e foi montado as máquinas que foram enviadas pelo programa PROINFO... Conseguimos envolver alguns voluntários da comunidade que participam na escola para aprenderem a montar e configurar os equipamentos. Foi um momento muito frutífero pois eles queriam ver o laboratório funcionando, inclusive teve o acompanhamento do cacique Txicão que estava ansioso para ver tudo funcionando, e eis que nos lançamos ao desafio e, com alguns improvisos, pois não tínhamos uma sala adequada e nem rede elétrica para instalação, e muito menos rede lógica, entretanto conseguimos deixar tudo funcionando, inclusive com internet e foi neste mesmo espaço que realizamos a formação utilizando os computadores.
No cotidiano de nossas escolas percebemos que a inclusão digital ainda não atingiu a todos, deixamos na aldeia indígena a ideia de que o uso deste laboratório seja para o aprendizado dos professores e também seja utilizado com seus alunos. Ficamos surpreendidos pelo envolvimento e interesse que a comunidade teve para conhecer o sistema Linux Educacional e seus aplicativos e de como estes podem fazer a diferença em sala de aula. Eles nos relataram que o uso do software livre não é difícil de utilizar na escola.
Voltamos energizados pela linda natureza que apreciamos e com algumas valorizações para momentos de nossas vidas.


Texto de : Gilmar Antônio Fridriszewski

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA TÉCNICOS DE LIED DO POLO DO CEFAPRO DE MATUPÁ

     Nesta quinta-feira 31 de maio foi realizado o  primeiro encontro presencial da formação continuada de técnicos dos LIEDs do polo. O encontro foi realizado no auditório do CEFAPRO de Matupá e reuniu técnicos das escolas estaduais e municipais dos municípios de Matupá, Guarantã do Norte, Peixoto de Azevedo,Nova Guarita e Novo Mundo, sendo que os técnicos do município de Marcelândia realizarão a mesma formação em junho, já que não puderam estar presentes no encontro.
     Durante o período da manhã foi apresentado aos cursistas o Ambiente Virtual de Aprendizagem (e-proinfo), onde realizaram  a primeira etapa a distância da formação. Também foi apresentada aos técnicos a plataforma de Web conferência RNP, que será utilizada em diversas formações das diferentes áreas do conhecimento pelos formadores do CEFAPRO, sendo que os técnicos que atuam nos LIEDs serão o elo entre o centro de formação e as escolas no que relaciona-se ao manuseio das ferramentas da plataforma e equipamentos. Além da apresentação das plataformas também foi debatido durante o período vespertino do encontro a participação do técnico de LIED na construção de uma Rede de conhecimentos e a utilização dos Blogs das escolas como ferramentas de elaboração da Rede, após o debate foi dado inicio a uma oficina de construção de Blogs que terá continuidade no próximo encontro presencial.
    A segunda etapa já terá início na próxima semana quando serão disponibilizadas no ambiente virtual de aprendizagem novas atividades, sendo que o segundo encontro presencial já está agendado para o dia 28 de junho
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III Seminário Internacional de Tecnologia Educacional