V Encontro de Gestores e Formadores em Tecnologia Educacional

Em preve postaremos as fotos e videos do:
 V Encontro de Gestores e Formadores em Tecnologia Educacional

Parceria UFMT/Seduc forma 64 professores em Espanhol no Polo de Barra do Garças

A secretária de Estado de Educação Rosa Neide Sandes de Almeida e a adjunta de Políticas Educacionais, Fátima Resende participaram da formatura da primeira turma com habilitação em Língua Espanhola da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) de Barra do Garças. O evento ocorreu no último final de semana, na cidade. Os 64 formandos são professores da rede estadual de ensino da região leste do Estado... Saiba mais

Alunos da Escola Estadual Dom José Selva de Barra do Garças vencem Campeonato de Atletismo Sul-Americano de Cross Country e Campeonato Goiano 2011.

Víctor Vinícius da Silva

Irailton Tsere'wo

Víctor Vinícius da Silva, 15 anos, é aluno da rede estadual de ensino, matriculado neste ano letivo de 2011, no III Ciclo 3ª Fase A, turno matutino, na Escola Estadual Dom José Selva , Barra do Garças – MT. No dia 20 de fevereiro de 2011, o atleta Víctor conquistou a medalha de ouro no Campeonato Sul-Americano de Cross Country, prova masculina 4Km, realizada em Assunção, no Paraguai. Já no último dia 09 de abril, venceu mais uma prova. Dessa vez, na cidade de Goiânia, na prova de 5Km.

            O outro Atleta é o aluno Irailton Tsere’wo, 14 anos, também aluno dessa Escola, matriculado no III Ciclo 2ª Fase A, turno matutino. Irailton no dia 07 de Abril deste ano conquistou a medalha de ouro na cidade de Goiânia na prova masculina de 1000m. Os dois atletas, juntamente com a comunidade escolar, sentem-se felizes com essas vitórias, agradecendo a Deus, a família e ao treinador deles, professor Severino dos Santos, o qual os ajudou muito nessas conquistas.

Programas de rádio: Encontros com Paulo Freire - Unifreire - Rede Social Unifreire e Livros para baixar e ler

Programas de rádio: Encontros com Paulo Freire - Unifreire - Rede Social Unifreire 
 Título: Encontros com Paulo Freire - Programa 1 a 15 
Autor(a): Rádio MEC
Colaborador(a): Marlene Montezi Blois
Editor(a): Rádio MEC / Universidade Federal Fluminense / Fundação Euclides da Cunha
Data de publicação: 2005
Palavras-chave: educação, método Paulo Freire, auto-biografia Paulo Freire, mídia educativa, livro falado
Tipo: Áudio
Formato: mp3
Idioma: Pt
Programa 1

Programa 2

Programa 3

Programa 4

Programa 5

Programa 6

Programa 7

Programa 8

Programa 9

Programa 10

Programa 11

Programa 12

Programa 13

Programa 14

Programa 15

Fonte: Instituto Paulo Freire

A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.
                                                                                                                      Paulo Freire

Livros de Paulo Freire para baixar e ler. Ótimo material para educadores conscientes.

• A importância do ato de ler
• A história das idéias 
• Aprendendo com a própria história;
• Ação cultural para  liberdade;
• Carta aos professores;
• Cartas a Guiné-Bissau;
• Conscientização;
• Extensão ou conscientização;
• Paulo Freire para educadores;
• Pedagogia da Esperança;
• Pedagogia da Indignação;
• Pedagogia Diálogo e conflito
• Política e educação;
• Por uma pedagogia da pergunta;
• Professora sim, tia não.
• Paulo Freire, sua visão de mundo, de homem e de sociedade;
• Pedagogia do Oprimido;
• Paulo Freire - Pedagogia da Autonomia.doc
• Paulo Freire_Educação e Mudança[1].pdf.zip
• Medo e Ousadia;

Professores se capacitam sobre o atendimento do AEE na E. E. Sen. Filinto Müller

Na Escola Estadual Senador Filinto Muller a professora Sandra Maria Marques Parreira , que participou do curso do AEE em Cuiabá no dia 21 a 28 de outubro, reuniu-se com os professores para o repasse do curso que foi realizado pelas professoras Aderlaine Barreto (Fisioterapeuta especialista em Educação Inclusiva) e Rita Vieira D. Figueiredo (Ph.D da UFC). O Encontro iniciou as 17 horas com os cumprimentos e agradecimentos pela presença de todos, relatou o quanto foi importante o curso para sua vida profissional, que o curso veio de encontro aos seus anseios e que daqui em diante a prática pedagógica na SALA DE RECURSOS será diferente e que contribuirá e muito para o processo de inclusão na escola.

Falou da plasticidade neural( é a habilidade do sistema nervoso central de tomar ou alterar a forma e o funcionamento a partir da demanda ou exigencia do meio.) que está relacionado ao cérebro, flexibilidade e adaptação a novas situações. Sendo assim, é a capacidade do cérebro reagir ao meio uma vez estimulada. EX: se quero que ela dance, vou colocar a música.

Depois começou a dizer sobre a Paralisia cerebral, acontece antes do nascimento, (toxitoplasmose, drogas e álcool) durante e após o nascimento e pode atingir até 5 anos ou por volta do 7 anos. Com o comprometimento motor e não cognitivo.

Pós nascimento: afogamento, pancada na cabeça, surra, meningite, saco plástico na cabeça, enrijecimento da musculatura.

O quadro de paralisia cerebral mudou de nome para dismotria cerebral ontogenética.

O sorriso da paralisia cerebral esta associado a emoção e não ao músculo, eles gostam de sorrir..

Tipos de paralisia cerebral.

Espástica- 70% pernas cruzadas duras, Aletóide- metade mole/ metade dura, Ataxia; todo mole, Mista- quando pega uma ou outra, mas o mais comum é a dura.

Para quebrar a espasticidade- Dobra o joelho e aproxima a cabeça do joelho e a criança fica mole daí arruma a mesma. A professora Sandra fez a demonstração de que para a criança com paralisia cerebral não descer da cadeira corta um rolinho de macarrão e coloca embaixo do joelho ao não escorrega.

Citou a importância de começar o diagnostico na AEE pelo o que o aluno faz. Disse também sobre Walon fala do amor e afetividade.

Fez a definição do que é tecnologia assistiva, é todo recurso ou objeto que o uso que faça com que atinja objetivo que me atrapalha com minha deficiência.

Começou mostrar vários materiais de tecnologias assistiva adaptadas para o aluno e qual a função de cada um, os professores não tinham conhecimento dos materiais e acharam excelentes que ira facilitar o desempenho da prática do ensino aprendizagem e marcou para o início do ano uma oficina onde irão confeccionar.
 

EE. Senador Filinto Muller de Barra do Garças cria Instrumento Avaliativo para Professores e Alunos...

A E.E.Senador Filinto Muller de Barra do Garças, pensando numa melhor contribuição e participação dos professores na sistematização final da Formação Continuada - Sala de Professor, cria Instrumento de Avaliação por meio de Formulários do Google para que os prticipantes desse processo formativo preencham e ao final  tenham uma visão geral da participação de todos, inclusive das intervenções feitas pelos Formadores do  CEFAPRO de Barra do Garças nesssas ações formativas da Escola  no ano de 2010.  Além desse Instrumento de Avaliação da Formação Continuada, cria também outro Instrumento de Pesquisa para os Alunos da Escola, visando a participação de todos no fortalecimento da Proposta Política Pedagógica e  demais Projetos desenvolvidos pela comunidade escolar. Por meio desses instrumentos avaliativos a Escola conseguirá ter um visão mais ampla das ações pedagógicas de Formação Continuada de forma transparente e compartilhada. Esta iniciativa é vista como positiva por todos os envolvidos no processo educacional, pois é uma maneira de fazer com que a  comunidade escolar participe, interage e contibua para o ensino e aprendizagem dos alunos através do Blog, integrando, assim, as Tecnologias de Informação e Comunicação na educação. Parabéns à equipe gestora por essa iniciativa.

Reconstruindo a Influência Africana em nossa comunidade

A E.E. Nossa Senhora da Guia do município de Barra do Garças realizou no dia 15/10 a VIII Mostra Cultural com o tema: Reconstruindo a Influência Africana em nossa Comunidade, Solidariedade e Humanização: Discutir as influências étnicas na formação do povo brasileiro, se faz necessário para explicarmos fatos, rituais religiosos, incorporação de expressões e palavras ao nosso vocabulário, de receitas a nossa culinária, de danças e músicas executadas em nosso meio, visando estabelecer uma convivência pacífica entre cidadãos de diferentes etnias, credo e cultura. Na mostra tivemos Feira de Artesanato; Apresentações de Pesquisas por meio de banners; Teatro; Danças; Contadores de Histórias; Jogral, entre outras. O envento contou com a participação de toda a comunidade escolar, pais, alunos, professores, gestores e demais funcionários da escola. Parabéns aos participantes deste Evento e a comunidade desta Escola.