PESQUISA SOBRE A ISERÇÃO DE INFORMAÇÕES NO DIÁRIO ELETRÔNICO - SEDUC - MT\SUGET\SUEB\SUFP\CFTE

Prezados Formadores dos Cefapros,

Prezados Assessores Pedagógicos,

A fim de levantar as dificuldades dos professores na inserção das informações no diário eletrônico foi elaborada  uma pesquisa coordenada pela professora, ALDINA CÁSSIA SEDUC/SUFP/CFTE 3613-6440 /9971-1698, para que os professores e coordenadores das escolas respondam.

Aos formadores dos CEFAPROs pedimos que orientem os professores e coordenadores para acessarem o website e  responderem a pesquisa.

Aos Assessores Pedagógicos que acompanhem as escolas.
Aos Coordenadores que acompanhem a prática da ação entre os professores

Esta  ação justifica-se pela necessidade em  verificar as dificuldades enfrentadas por professores no uso do diário eletrônico.  

Contamos com a participação de todos.
Clique no Link abaixo e responda as questões elencadas

PESQUISA SOBRE A ISERÇÃO DE INFORMAÇÕES NO DIÁRIO ELETRÔNICO - SEDUC - MT\SUGET\SUEB\SUFP\CFTE

  Fatima Aparecida da Silva Resende

   Secretária Adjunta de Politicas Educacionais

 * https://correio.seduc.mt.gov.br/owa/redir.aspx?C=31b22bf64be24e1bb33f11cfca575923&URL=mailto%3afatima.silva%40seduc.mt.gov.br

 ( (0xx65) 3613-6382 / 9604-7589

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CEFAPRO de Sinop realiza formação de Tecnologia na Aldeia do Xingú

Formação em Tecnologia Educacional e nas Áreas do Conhecimento de acordo com as OC's

A formação em Tecnologia Educacional envolveu o uso do software livre Linux Educacional e seus aplicativos, tais como LibreOffice, jogos educativos e alguns aplicativos do Sistema Linux como o Tux Paint.

A formação aconteceu na aldeia Pavuru, localizada no Médio Xingu, no município de Feliz Natal com as etnias Ikipeng, kaiabi e Trumai. Esta formação foi realizada nos dias 22 a 25 de maio e aproveitando que, no calendário da escola não previa aulas pois neste período a comunidade estava fazendo a roçada, então os professores puderam participar desta formação durante todos os períodos.

Na ocasião também foi instalado um laboratório que estava na escola desde 2009 e foi montado as máquinas que foram enviadas pelo programa PROINFO... Conseguimos envolver alguns voluntários da comunidade que participam na escola para aprenderem a montar e configurar os equipamentos. Foi um momento muito frutífero pois eles queriam ver o laboratório funcionando, inclusive teve o acompanhamento do cacique Txicão que estava ansioso para ver tudo funcionando, e eis que nos lançamos ao desafio e, com alguns improvisos, pois não tínhamos uma sala adequada e nem rede elétrica para instalação, e muito menos rede lógica, entretanto conseguimos deixar tudo funcionando, inclusive com internet e foi neste mesmo espaço que realizamos a formação utilizando os computadores.

No cotidiano de nossas escolas percebemos que a inclusão digital ainda não atingiu a todos, deixamos na aldeia indígena a ideia de que o uso deste laboratório seja para o aprendizado dos professores e também seja utilizado com seus alunos. Ficamos surpreendidos pelo envolvimento e interesse que a comunidade teve para conhecer o sistema Linux Educacional e seus aplicativos e de como estes podem fazer a diferença em sala de aula. Eles nos relataram que o uso do software livre não é difícil de utilizar na escola.

Voltamos energizados pela linda natureza que apreciamos e com algumas valorizações para momentos de nossas vidas.

Texto de : Gilmar Antônio Fridriszewski

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA TÉCNICOS DE LIED DO POLO DO CEFAPRO DE MATUPÁ

     Nesta quinta-feira 31 de maio foi realizado o  primeiro encontro presencial da formação continuada de técnicos dos LIEDs do polo. O encontro foi realizado no auditório do CEFAPRO de Matupá e reuniu técnicos das escolas estaduais e municipais dos municípios de Matupá, Guarantã do Norte, Peixoto de Azevedo,Nova Guarita e Novo Mundo, sendo que os técnicos do município de Marcelândia realizarão a mesma formação em junho, já que não puderam estar presentes no encontro.

     Durante o período da manhã foi apresentado aos cursistas o Ambiente Virtual de Aprendizagem (e-proinfo), onde realizaram  a primeira etapa a distância da formação. Também foi apresentada aos técnicos a plataforma de Web conferência RNP, que será utilizada em diversas formações das diferentes áreas do conhecimento pelos formadores do CEFAPRO, sendo que os técnicos que atuam nos LIEDs serão o elo entre o centro de formação e as escolas no que relaciona-se ao manuseio das ferramentas da plataforma e equipamentos. Além da apresentação das plataformas também foi debatido durante o período vespertino do encontro a participação do técnico de LIED na construção de uma Rede de conhecimentos e a utilização dos Blogs das escolas como ferramentas de elaboração da Rede, após o debate foi dado inicio a uma oficina de construção de Blogs que terá continuidade no próximo encontro presencial.
    A segunda etapa já terá início na próxima semana quando serão disponibilizadas no ambiente virtual de aprendizagem novas atividades, sendo que o segundo encontro presencial já está agendado para o dia 28 de junho

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Estudos no Sala de Educador sobre conteúdos Multimídia

Realizado na Escola Estadual Dom Bosco em Lucas do Rio Verde um momento de estudo sobre a utilização de conteúdos multimídias na educação.

Fotos de Élidi Pavanelli 

A Escola elencou em seu Projeto Sala de Educador temáticas que evidenciam a utilização das tecnologias na educação, dentre elas a utilização de conteúdos multimídias. O estudo foi mediado pela professora Formadora de Tecnologia Educacional Élidi Pavanelli do CEFAPRO de Sinop. No encontro os participantes acessaram o Portal do Professor e conheceram alguns conteúdos multimídias, baixando e testando sua aplicabilidade nas atividades pedagógicas. Foi apresentado também a videoteca da TV Escola e seu canal no Youtube. Na ocasião também foram socializados os resultados do estudo anterior sobre a utilização de vídeos na educação. Clique aqui para acessar a pauta do encontro. Conheça os conteúdos multimídias do Portal do Professor! Conheça a videoteca da TV Escola.

Dicas de como fazer uma notícia para o Blog

Imagem ilustrativa - Fonte: http://indianareview.org/wp-content/uploads/2011/11/pen.jpg

Como saber se estamos nos comunicando corretamente em nossos blogs?

Como saber se o leitor está compreendendo as informações que pretendemos passar?

Existem algumas dicas básicas para uma boa postagem?


Para responder estas e outras perguntas, fizemos um resumo de uma oficina sobre Produção de Notícias em informativos escolares realizada pela Jornalista Cristiane Oliveira na Formação Edição e Publicação/CEFAPRO/Sinop.
 Os itens apresentados a seguir são termos utilizados no jornalismo, mas podem facilmente ser adaptados a realidade da blogsfera.
Chapéu - indica o tópico, tema da notícia, utilizando um palavra ou expressão, exemplo: política. (em blog podemos não utilizá-lo ou utilizar marcadores.
Manchete (título): é o menor resumo da nossa notícia, deve ser atrativo e trazer informações essenciais para compreensão, sempre deve ter verbo.
Linha fina: uma segunda linha logo abaixo da manchete, onde mais algumas informações importantes e atrativas são passadas. Essa opção nem sempre é utilizada em blog, mas é interessante utilizar em notícias muito extensa.
Lead: primeiro parágrafo da notícia, deve informar quem fez o que, a quem, quando, onde, como, por que e para que. Em alguns casos, principalmente em blogs, a postagem termina aqui.


Corpo ou restante da notícia: que precisa responder como e porquê. Imagens: sempre citar a fonte ou nome de quem fotografou e ter sempre autorização de imagem.
 Lembrando que a notícia deve ser sempre imparcial.
Então vamos lá, o desafio foi lançado, tentar escrever uma notícia por dia seguindo essas dicas! 

Informações retiradas dos slides apresentados pela Jornalistas e designer gráfico Cristiane Oliveira no encontro presencial da Formação Edição e Publicação de 17/05/12 em  Sinop. Os slides estão disponíveis no blog: edicaoepublicacao.blogspot.com

Avaliação Escola Ativa

Por favor, click na imagem ao lado para realizar sua avaliação

Estratégias para Gerenciar o Blog da Escola

O 2º Encontro da Formação Continuada Edição e Publicação: divulgando as ações pedagógicas, promovido pelo CEFAPRO de Sinop, resultou em um documento elaborado colaborativamente utilizando o Google Docs. 
Durante atividade foi compartilhado um documento on-line onde cada participante deveria acessar e responder uma das perguntas. Mesmo com algumas dificuldades de acesso e internet a atividade atingiu seu objetivo proposto, construir um roteiro para servir de orientativo aos administradores de Blog.


Veja abaixo o material construído a várias mãos, ou melhor dedos!

Estratégias para administrar nosso blog:

Abaixo elencamos algumas sugestões que podem nos auxiliar no desenvolvimento e manutenção do blog da escola.

1) Quem serão os autores e administradores?
Técnicos, profissionais da escola, alguns alunos,

2) Como orientar os demais colaboradores?
Devemos orientar em relação ao conteúdo e como postar, moderação.
Sugerimos utilizar um momento de estudo coletivo, apresentar aos demais o blog, como ele está organizado e fazer um momento de prática, em que cada um deve fazer sua primeira postagem.

3) Como podemos fazer a divulgação?
- Recados no mural e corredores da escola;
- Compartilhar em redes sociais;
- A ideia maior é deixá-lo atrativo para os alunos;
- Concurso do logotipo do blog;
- Postagens que sejam de interesse do aluno;
- Deixá-lo com página inicial dos computadores da escola.

4) O que vamos colocar de informações permanentes em nosso blog?
- Historia da escola;         - Acontecimentos;        -  Endereço CEP e telefone;
- Calendário escolar;        - Projetos desenvolvidos
- Equipe gestora e quadro geral de funcionários (técnicos e professores);
- Aniversariantes.

5) O que e como fazer para deixar essas informações permanentes em nosso blog?
Adicionar elas como gadgets ou como novas páginas.

6) Quais fotos são importantes constar?
- Da escola;       - Mapa do bairro localizando a escola;
- Patrono da escola;
- Dos profissionais;
- Dos alunos .