Aprenda LIBRAS - Alfabeto
31 de maio de 2011
No quadro Aprenda LIBRAS, a convidada surda Sylvia Lia mostra os sinais das primeiras letras do alfabeto.
Este quadro faz parte do primeiro programa Sentidos da temporada 2011, apresentado por Dudu Braga, radialista, produtor musical, cego e filho do cantor Roberto Carlos.
O programa Sentidos mostra ações sociais realizadas por pessoas que trabalham a favor de um país mais justo, inclusivo e que não espera somente por iniciativas do poder público, mas se une para buscar qualidade de vida e diminuir as diferenças. Produzido pelo núcleo de TV da Avape (www.avape.org.br), em parceria com o Canal Net Cidade, da operadora de TV a cabo NET, o programa Sentidos também destaca as atividades das pessoas com deficiência nas áreas de lazer, educação, cultura, saúde, esporte e trabalho.
Brasil poderá ter 12 fabricantes de tablets
Tablets nacionais
O governo acaba de dar um passo importante para incentivar a produção de tablets no Brasil e tornar o produto mais acessível à população.
Foi publicada no Diário Oficial da União a Medida Provisória 534, que inclui na chamada "Lei do Bem" os computadores portáteis (tipo prancheta).
Os conhecidos tablets passam a pertencer à mesma categoria dos computadores convencionais e notebooks, definidos na MP como "máquinas automáticas de processamento de dados, portáteis, sem teclado, que tenham uma unidade central de processamento com entrada e saída de dados por meio de uma tela sensível ao toque de área superior a 140 cm2 (Tablet PC)".
A medida permite a isenção de impostos sobre o produto, como PIS/COFINS. Com isso, o preço dos tablets deverá ficar mais baixo na comparação com o similar importado.
A regulamentação faz parte de um acordo entre o governo federal e a iniciativa privada para alavancar a produção dos equipamentos no Brasil.
Fabricantes de tablets no Brasil
Segundo o Ministério da Ciência e Tecnologia, 12 empresas já manifestaram interesse em produzir tablets no Brasil:
- AIOX
- Compalead
- Envision
- Foxconn
- Itautec
- LG
- Motorola
- MXT
- Positivo
- Samnia
- Samsung
- Semp Toshiba
Tenda inflável vira concreto quando regada
Tenda que endurece
Dois engenheiros britânicos inventaram uma tenda que, ao ser regada com água, se transforma em um abrigo de concreto.
Dois engenheiros britânicos inventaram uma tenda que, ao ser regada com água, se transforma em um abrigo de concreto.
A invenção de Peter Brewin e Will Crawford ganhou diversos prêmios e já está sendo usada em países em desenvolvimento, como na Etiópia.
A tenda produzida pelos engenheiros é inflável. Do lado de dentro, há um revestimento de plástico, e por fora ela é feita com o tecido especial, que contém concreto.
Uma vez inflada, a tenda é presa ao chão com pregos de metal. Em seguida, ela é regada com água, que não precisa necessariamente ser potável ou doce.
Em 24 horas, o tecido de concreto endurece e a tenda está pronta para ser usada.
Jogos on-line: o jogo dos erros de Português

Brinque neste jogo e evite 100 erros comuns da língua portuguesa.
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Sobram 76 mil vagas em curso do MEC para formação de professores
30 de maio de 2011
Amanda Cieglinski
Da Agência Brasil Seja o primeiro a comentar
O Ministério da Educação (MEC) estuda prorrogar o prazo para que
professores da rede pública possam se inscrever em cursos de formação
continuada oferecidos pelo governo federal em parceria com instituições
públicas de ensino superior. O prazo termina domingo (29), mas até ontem
(26) apenas 11% das 86 mil vagas ofertadas tinham sido solicitadas.
Lançado em 2009, o Plano Nacional de Formação de Professores tem como
objetivo capacitar docentes que não têm a formação mínima exigida por
lei – ou não fizeram o ensino superior ou cursaram graduação em áreas
diferentes daquela que lecionam. Para os que já concluíram essa etapa,
são ofertadas vagas em cursos de capacitação ou atualização –
presenciais, semipresenciais ou a distância – em universidades
públicas. Mas a demanda está aquém do que foi planejado pelo
ministério.
Apostilas e Provas Enem
28 de maio de 2011
Comece a estudar hoje! Pacotão com apostilas e provas gabaritadas para o ENEM 2011.
Tamanho: 63.54 MB
Download grátis do Apostilas e Provas Enem
Arquivo: apostilas_e_provas_enem.rarTamanho: 63.54 MB
Começou mais uma vez a largada para o ENEM, o Exame Nacional do Ensino Médio. A prova, realizada em todos os estados brasileiros, avalia o conhecimento dos alunos a partir de um sistema de pontuação. A partir destes valores, os alunos podem selecionar o curso para o qual desejam prestar vestibular. Preparar-se ao longo do ano é vital para obter uma boa nota, e com a Apostilas e Provas Enem fica ainda mais fácil.
O pacote reúne uma série de arquivos em formato PDF contendo as disciplinas de Biologia, Espanhol, Física, Geografia, História, Inglês, Matemática, Português, Química e Redação. Importante lembrar que no caso de Inglês e Espanhol, o estudante deve selecionar um dos idiomas no ato da inscrição no concurso.
Além de todo o conteúdo programático, a Apostilas e Provas Enem trás todas as provas realizadas nos últimos seis anos (2005-2010), com seus respectivos gabaritos. O conteúdo esta agrupado em capítulos denominados aulas, que tratam dos assuntos mais cobrados nas últimas provas. Importante esclarecer que tais apostilas são voltadas para quem já estuda diariamente, portanto apresentam as informações em forma de resumo.
UFRN sedia 1º Encontro de (in)Formação em Mídias Alternativas e Educomunicação do NE

O evento, cujas inscrições são gratuitas (faça AQUI), é uma realização da Articulação Viração Nordeste juntamente com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte, o Departamento de Comunicação da UFRN, o Departamento de Educação da UFRN, a Pró-Reitoria de Extensão da UFRN e o Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN. Conta, ainda, com os apoios da Ong Viração Educomunicação (SP), da Universidade Federal de Alagoas, do Projeto de Extensão Agência FOTEC (RN), da base de pesquisa PRAGMA/UFRN e do Projeto de Extensão JECA – Juventude, Educação e Comunicação Alternativa (AL).
Mais informações: http://enformae.blogspot.com | enformae@gmail.com
Assessoria de imprensa: julianabulhoes.ad@gmail.com | (84) 8837-7029
Assessoria de imprensa: julianabulhoes.ad@gmail.com | (84) 8837-7029
Internet criou 2,6 novos empregos para cada vaga que fez desaparecer
27 de maio de 2011
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Cursos para docentes recebem inscrições até o domingo, 29
25 de maio de 2011
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Os diretores de escolas públicas de educação básica têm até o próximo domingo, 29, para inscrever os professores de suas escolas em cursos de extensão ou aperfeiçoamento. São mais de 86 mil vagas em cursos das mais variadas áreas, que vão desde o ensino de artes e educação física até formação de mediadores de leitura na biodiversidade. Todos os estados têm cursos disponíveis, cuja inscrição é feita pela Plataforma Freire.
A formação é gratuita e deve ser feita dentro da rotina escolar do docente, ou seja, sem aumentar a sua carga horária. “Esses cursos de formação continuada são um direito do professor. É neste espaço que ele vai refletir a sua prática e desenvolver uma maior consciência sobre o dia a dia da escola”, explicou a secretária de educação básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda.
MEC disponibiliza simulados da Prova Brasil
24 de maio de 2011
Nesta
segunda-feira (23), o Ministério da Educação (MEC) publicou em seu
portal os exames simulados da Prova Brasil. Com eles, os alunos do
quinto e do nono ano do ensino fundamental público podem testar seus
desempenhos em questões de língua portuguesa e de matemática.
Segundo
a assessoria do MEC, cerca de 5,2 milhões de estudantes devem fazer a
Prova Brasil em 2011, sendo 2,6 milhões matriculados no quinto ano e 2,5
milhões no nono. De acordo com a coordenadora do ensino fundamental da
Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Edna Martins Borges, a prova
oficial será aplicada a todos os estudantes das redes públicas em
escolas urbanas e rurais com, no mínimo, 20 alunos na turma avaliada.
Além de identificar as
habilidades desenvolvidas pelos alunos, os simulados ajudam os
professores a organizar suas estratégias pedagógicas. Disponível para
leitura e download no site do MEC, a Prova Brasil não será impressa pelo
ministério e sua aplicação acontecerá em novembro.
fonte: http://noticias.uol.com.br/educacao/2011/05/23/mec-disponibiliza-simulados-da-prova-brasil.jhtm acesso 24/05
Arroz e feijão são importantes para alimentar o cidadão, todavia sua dieta alimentar também passa pela educação.
23 de maio de 2011

Por isso, lançamos nossos bits e apostamos nossos dígitos (0 e 1) nesse jogo da vida.
Antecipo que o propósito aqui não é somente lançar nossos tentáculos e abraçar as metáforas, tampouco nos eximir do compromisso com uma seleção, sem a preocupação em alimentar aos oráculos.
Como pilares dessa construção inicialmente adotamos uma prática e uma vivência, do educador Célestin Feinet descrita em palavras no livro Pedagogia do Bom Senso, cujo propósito é o de contribuir para uma reflexão sobre as bem vindas avaliações e seus contextos.
Freinet, Célestin, Pedagogia do Bom Senso; tradução J. Baptista.7a ed. - São Paulo: Martins Fontes, 2004.
Pretendemos com a publicação dos textos possibilitar ao educador|leitor um ponto de reflexão e possíveis comentários a serem compartilhados nesse Ambiente de Aprendizagens Digital.
Uma pedagogia de bom senso
Você vai procurar bem longe os elementos de base da sua pedagogia. Para isso são necessárias considerações intelectuais e vocábulos herméticos, cujo segredo só os universitários possuem. E é tradição referir-se a Rabelais, Montaigne e J. J. Rousseau, para só falar dos pensadores cuja reputação é, há muito, inatacável.
Mas você tem certeza de que a maior parte dessas idéias que os intelectuais julgam ter descoberto não correm desde sempre entre o povo, e de que não foi o erro escolástico que lhes minimizou e deformou a essência, para monopolizá-la e subjugá-la?
Veja então como, entre o povo, são tratados e educados os pequenos animais: você encontrará aí a origem dos grandes princípios educativos aos quais estamos voltando lentamente, quase que de má vontade...
Nada de aprendizagem prematura, dirá o caçador. O cão novo demais se cansa e se desencoraja. As suas reações e o seu faro correm o risco de ficar perturbados para sempre.
Está certo que o cão tem que caçar para se formar, mas não demais ao sabor do seu capricho. A caça é uma coisa séria, para a qual o cão novo será treinado em companhia de cães excelentes, tendo apenas que seguir o exemplo deles.
Apetite e motivação: se você enche o seu cão de petiscos que não lhe são específicos, se fica gordo e cevado, por que você quer que ele cace?
E quando a lebre for apanhada não bastará pô-la logo na bolsa de caça. Há toda uma arte do caçador para satisfazer o cão, deixando-o mordiscar o animal morto, mas limitando sua satisfação para fazê-lo compreender que não deve ser o único a aproveitar da pechincha.
Nunca se deve bater nos animais novos. Deixe-os ou faça com que sejam castigados por outra pessoa, se necessário; mas nunca será pelo medo que você alcançará seus fins.
E os apicultores lhe dirão: nada de gestos bruscos que despertam as reações de defesa dos animais com que você lida— confiança, bondade, ajuda e decisão.
E eu lhe digo que, se fôssemos procurar assim, na tradição popular, as práticas milenares do comportamento dos homens na educação dos animais, estaríamos em condições de escrever o mais simples e o mais seguro de todos os tratados de pedagogia. (Freinet, pág. 11)
(Na próxima semana continuaremos proporcionando um novo trecho da obra, sem necessariamente na sequencia linear , até porque a obra não o é0).
Prof. Édy
Quer desligar as lâmpadas pelo computador?
22 de maio de 2011
Empresa cria tecnologia que conecta lâmpadas fluorescentes de LED em redes Wi-Fi
Tentando tornar as casas mais ecológicas, uma companhia holandesa chamada NXP Greenchip criou uma tecnologia que conecta as lâmpadas a redes Wi-Fi.
Segundo o site Popgadget, o sistema permite que as pessoas desliguem suas luzes a partir de qualquer computador conectado na mesma rede.
Além da facilidade em desligar e ligar as luzes, a tecnologia ainda usa lâmpadas fluorescentes de LED, que são mais econômicas. Com isso, o consumo de energia será ainda menor.
De acordo com o site, as lâmpadas ainda não estão disponíveis para compra, mas a empresa não quer demorar para colocar a novidade no mercado.
Fonte:http://olhardigital.uol.com.br/produtos/digital_news/noticias/desligue_suas_lampadas_pelo_computador
Tentando tornar as casas mais ecológicas, uma companhia holandesa chamada NXP Greenchip criou uma tecnologia que conecta as lâmpadas a redes Wi-Fi.
Segundo o site Popgadget, o sistema permite que as pessoas desliguem suas luzes a partir de qualquer computador conectado na mesma rede.
Além da facilidade em desligar e ligar as luzes, a tecnologia ainda usa lâmpadas fluorescentes de LED, que são mais econômicas. Com isso, o consumo de energia será ainda menor.
De acordo com o site, as lâmpadas ainda não estão disponíveis para compra, mas a empresa não quer demorar para colocar a novidade no mercado.
Fonte:http://olhardigital.uol.com.br/produtos/digital_news/noticias/desligue_suas_lampadas_pelo_computador
IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação divulga Chamada de Trabalho
21 de maio de 2011
Até o dia 6 de junho, estão abertas as inscrições para submissão de trabalhos ao Espaço do Conhecimento – Salão de Tecnologia do IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, que será realizado de 28 a 30 de setembro, no Centro de Convenções de Pernambuco. O espaço é destinado à socialização de relatos de experiência, resultados de pesquisas científicas e produção de material didático na área de educação. As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo site www.tecnologianaeducacao.com.br.
Promovido pela Fecomercio, Sesc e Senac com o apoio da Faculdade Senac, o Congresso tem como tema este ano “Educação, Tecnologia e Responsabilidade Social”. Para o Espaço do Conhecimento, estudantes, pesquisadores, técnicos, professores e profissionais envolvidos com educação podem inscrever até dois trabalhos cada, como autor. Um dos seguintes eixos temáticos deve ser contemplado: educação formal e informal, de jovens e adultos, inclusiva, profissional e superior, tecnologia da informação e comunicação e temas contemporâneos na educação (meio ambiente, desenvolvimento sustentável e inclusão digital, por exemplo).
NOVA ORTOGRAFIA COM A TURMA DA MÔNICA.
19 de maio de 2011
NOVA ORTOGRAFIA COM A TURMA DA MÔNICA. UMA MANEIRA DIVERTIDA DE APRENDER MAIS COM A TURMA DA MÔNICA AS MUDANÇAS DA ORTOGRAFIA.
DOWNLOAD AQUI.
Lançada a Versão Linux Educacional 4.0
A partir de ontem (18/05) a C3sl disponibilizou a versão 4.0 do linux educacional, esta versão trás diversas correções em relação as versões de testes.
Uma das novidades do LE 4.0 é a customização para atender as necessidades das escolas, trazendo três opções de uso:
- Pessoal: Instalação em máquinas de uso pessoal.
- Desktop: Escola - equipamentos individuais - Homologado para os pregões 38/2006 e 45/2007.
- Multiterminal: Escola - equipamentos multiterminal - Homologado para os pregões 68/2009, 83/2008 e 71/2010.
Para realizar o download acesse: http://www.c3sl.ufpr.br/le/
Dúvidas na instalação consulte o manual: Manual de Instalação do LE 4.0
Quer fazer sugestões para o LE participe do fórum: Dicas e Sugestões para o LE
Fonte: www.linuxeducacional.com
Especialização Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas – 6a edição
Ana Lemos - Grupo Arteduca
Estão abertas as inscrições para o curso de pós-graduação lato sensu Arteduca: Arte, educação e Tecnologias Contemporâneas, oferecido pelo Programa de Pós-graduação em Arte do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes - Universidade de Brasília, por meio do Grupo Arteduca.
Trata-se de um curso on-line que objetiva promover formação de professores e profissionais da educação, de qualquer área de conhecimento, para o planejamento e implementação de projetos de aprendizagem relacionados com a arte e a cultura, buscando viabilizar a sistematização de uma metodologia de trabalho interdisciplinar a ser aplicada no contexto escolar.
Os estudos e as práticas são realizados a distância, fundamentados em trabalhos colaborativos e na articulação das atividades com a prática profissional dos próprios professores/estudantes matriculados no curso.
As atividades serão desenvolvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Grupo Arteduca (AVA/Arteduca), baseados na plataforma MOODLE -www.arteduca.unb.br/ava/.
As inscrições são feitas pela Internet emwww.arteduca.unb.br/inscricoes/arteduca-2011, onde poderão ser encontradas mais informações sobre o curso.
Grupo Arteduca - Instituto de Artes - Universidade de Brasília
tels: (61) 3107 1168, fax: 33072027
Estão abertas as inscrições para o curso de pós-graduação lato sensu Arteduca: Arte, educação e Tecnologias Contemporâneas, oferecido pelo Programa de Pós-graduação em Arte do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes - Universidade de Brasília, por meio do Grupo Arteduca.
Trata-se de um curso on-line que objetiva promover formação de professores e profissionais da educação, de qualquer área de conhecimento, para o planejamento e implementação de projetos de aprendizagem relacionados com a arte e a cultura, buscando viabilizar a sistematização de uma metodologia de trabalho interdisciplinar a ser aplicada no contexto escolar.
Os estudos e as práticas são realizados a distância, fundamentados em trabalhos colaborativos e na articulação das atividades com a prática profissional dos próprios professores/estudantes matriculados no curso.
As atividades serão desenvolvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Grupo Arteduca (AVA/Arteduca), baseados na plataforma MOODLE -www.arteduca.unb.br/ava/.
As inscrições são feitas pela Internet emwww.arteduca.unb.br/inscricoes/arteduca-2011, onde poderão ser encontradas mais informações sobre o curso.
Grupo Arteduca - Instituto de Artes - Universidade de Brasília
tels: (61) 3107 1168, fax: 33072027
Iniciou a primeira turma do curso de LTD – Linguagem e Tecnologia Digital/NTM-Sinop
18 de maio de 2011
Na noite do dia 17 de maio iniciou na Escola Municipal de Educação Básica Basiliano do Carmo de Jesus a formação continuada em LTD – Linguagem e Tecnologia Digital oferecida pelo Núcleo Tecnológico Municipal Maria Tereza da Silveira Gava (NTM/Sinop) com parceria da SEDUC/CEFTE-MT (Coordenadoria de Formação em Tecnologia Educacional de Mato Grosso) e PROINFO/MEC.
Esse curso será realizado em quatro unidades, cuja as mesmas trarão reflexões que abordem temas significativos para a prática pedagógica referente ao uso de projetos de aprendizagem, alfabetização e letramento digital, o hipertexto e os novos gêneros textuais oriundos com a propagação da Internet, a ética e autoria no ciberespaço, a questão do internetês e como o professor está abordando essa realidade em sala de aula; dentre algumas ferramentas digitais: espaços wikis, blog, webquest, uso de softwares para histórias em quadrinhos, mapas conceituais e outras que venham contribuir para o processo de ensino/aprendizagem de linguagem.
A primeira unidade intitulada “Construindo um novo processo de ensino/aprendizagem pautado em práticas diversificadas” objetiva trazer reflexões inerentes ao processo de ensino/aprendizagem, envolvendo práticas diversificadas para a construção de conhecimento com uso de projetos pedagógicos como fator relevante para o envolvimento do educando nas atividades desenvolvidas pela escola. Nessa unidade serão apresentadas propostas de uso de ferramentas digitais que propõem uma aprendizagem colaborativa entre os participantes envolvidos no processo pedagógico, no sentido de repensar as atuais práticas na busca de novos saberes.
Esse curso será realizado em quatro unidades, cuja as mesmas trarão reflexões que abordem temas significativos para a prática pedagógica referente ao uso de projetos de aprendizagem, alfabetização e letramento digital, o hipertexto e os novos gêneros textuais oriundos com a propagação da Internet, a ética e autoria no ciberespaço, a questão do internetês e como o professor está abordando essa realidade em sala de aula; dentre algumas ferramentas digitais: espaços wikis, blog, webquest, uso de softwares para histórias em quadrinhos, mapas conceituais e outras que venham contribuir para o processo de ensino/aprendizagem de linguagem.
A primeira unidade intitulada “Construindo um novo processo de ensino/aprendizagem pautado em práticas diversificadas” objetiva trazer reflexões inerentes ao processo de ensino/aprendizagem, envolvendo práticas diversificadas para a construção de conhecimento com uso de projetos pedagógicos como fator relevante para o envolvimento do educando nas atividades desenvolvidas pela escola. Nessa unidade serão apresentadas propostas de uso de ferramentas digitais que propõem uma aprendizagem colaborativa entre os participantes envolvidos no processo pedagógico, no sentido de repensar as atuais práticas na busca de novos saberes.
Ministério terá mais duas secretarias em nova estrutura organizacional
Terça-feira, 17 de maio de 2011 - 16:20
A reestruturação de secretarias e diretorias do Ministério da Educação
foi publicada nesta terça-feira, 17, no Diário Oficial da União. Com as
mudanças, o MEC passa a ter duas novas pastas. A Secretaria de Regulação
e Supervisão da Educação Superior e a Secretaria de Articulação com os
Sistemas de Ensino.
A primeira pasta tratará do cumprimento da legislação educacional no
âmbito da educação superior. A secretaria terá três diretorias, que
implementarão as políticas de regulação e supervisão de educação
superior presencial, a distância e da educação profissional e
tecnológica. O primeiro titular da secretaria será o professor Luís
Fernando Massonetto, da Universidade de São Paulo (USP).
À Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino caberá estimular
a cooperação entre a União, estados e municípios, de forma a permitir a
criação e desenvolvimento de um sistema nacional de educação. Três
diretorias atuarão especificamente nas seguintes áreas: cooperação e
planos de educação, articulação dos sistemas de ensino e valorização
dos profissionais da educação. O titular da pasta será o professor e
ex-deputado federal Carlos Abicalil (PT-MT).
No começo era o verbo... Já no futuro...
Professor Sidnei Alves da Rocha
Tudo
em sua casa era da mais alta tecnologia.
Filho de um grande empresário no ramo de computação e
robótica, ele havia herdado toda a fortuna do pai, tornando-se o presidente
daquela enorme companhia.
Não poderia ser diferente.
Sempre vivera em meio a robôs quase humanos, computadores
e novidades tecnológicas desenvolvidos pela empresa de seu pai.
Era, quando criança, muito desligado do contato com as
pessoas. Vivia trancado em seu quarto, que passou a ser o seu mundo, a sua
comunidade, a sua família...
Dentro dele se sentia conectado com o mundo, longe, um
peixe fora d’água.
As poucas palavras que trocava com sua família era no
caminho de casa para a escola, necessidade que fazia por obrigação, ou nas
raras conversas com colegas de escola, ambiente para ele chatíssimo, pouco
atraente e sem muita tecnologia ou que mantinha contato com tecnologia considerada
por ele há muito superada.
Seus pais também eram ligados às novidades tecnológicas e
em diversos momentos do dia, seus diálogos se davam pelo MSN ou coisa parecida.
Mato Grosso Estado onde Vivo será tema de concurso
A
Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) lançou
no dia 13 de maio o I Concurso de Textos que terá o seguinte tema: Mato
Grosso: Estado onde vivo. O concurso tem como objetivos: incentivar a
leitura, estimular a pesquisa, fomentar a prática da escrita, difundir a
história de Mato Grosso, e dar divulgação ao aniversário de criação do
Estado que foi comemorado no no último dia 9.
9ª Semana Nacional de Museus no MisC Lázaro Papazian
17 de maio de 2011
A Secretaria da Cultura de Cuiabá, através do Museu da Imagem e do Som de Cuiabá “Lázaro Papazian”, integrou-se à 9ª Semana Nacional de Museus, promovida pelo Instituto Brasileiro de Museus (Ibram/Ministério da Cultura). Cerca de três mil eventos estão programados pelos museus participantes em mais de 500 cidades de todos os estados do país. A 9ª Semana será realizada de 16 a 22 de maio e é celebrada anualmente por dezenas de países, sendo o maior evento, em âmbito mundial, comemorativo ao Dia Internacional de Museus (18 de maio). O tema de cada ano é definido pelo Conselho Internacional de Museus. Em 2011, o tema será “Museu e Memória”.
Inscrições para o Prêmio Itaú-Unicef até 31 de maio
As inscrições para o Prêmio Itaú-Unicef vão até 31 de maio - clique na imagem.
Informações 0800 701 7104
segunda a sexta-feira das 9h00 às 18h00.
Equipe
Prêmio Itaú-Unicef
Projeto UCA garante acesso
Finalizada a primeira etada de formação com a parceria PUC-SP/UFMT/SEDUC/CEFAPRO a Formação continuada em Tecnologia Educacional para os profissionais lotados nas Escolas UCA-MT continuarão sendo atendidos pelos formadores em tecnologia educacional e demais formadores das áreas específicas de acordo com a demanda apresentada aos CEFAPROS. Observamos então que o trabalho será contínuo e tem como foco a formação, orientação e aprendizagem mútua possibilitada pelas inovações propostas pelo Projeto.
“Já sei digitar, pesquisar, tenho acesso a muitos livros. Estou crescendo e me capacitando para o mercado de trabalho”. A frase é do pequeno Mateus Figueiredo Gomes de Andrade, 11 anos, que é um dos cerca de mil estudantes beneficiados por meio do Projeto Um Aluno Por Computador (UCA), desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc/MT), que promove a inclusão digital por meio da rede pública de ensino.
Mateus é aluno do 2º ano do 2º ciclo, da Escola Estadual 25 de Outubro, na cidade de Arenápolis. O Programa disponibiliza ainda internet sem fio para possibilitar o acesso a cibercultura.
Notícias... Educacionais..
16 de maio de 2011
Divido mérito da moção congratulação da Assembléia Legislativa do Estado de Mato Grosso (moção 264/2011) de autoria do Dep. Emanuel Pinheiro, dedicando a nossa Secretária de Estado de Educação Rosa Neide e a esse coordenador pelas formações em tecnologia educacional executadas em 2010.
Que justiça seja feita, sem os gestores do Programa Proinfo Integrado no Ministério da Educação, especialmente do Diretor do DPCEAD Demerval Bruzzi e equipe, sem os gestores e formadores em tecnologia educacional dos CEFAPROS, sem a Superintendente de Formação Ema Marta Dunck Cintra e toda equipe da SUFP, jamais teríamos construido tão importante ação.
Parabéns a tod@s e que possamos ampliar com qualidade essa ação em 2011.
Edevamilton de Lima Oliveira
Coordenador de Formação em Tecnologia Educacional
Coordenador Estadual do Proinfo Integrado
Superintendência de Formação dos Profissionais da Educação
Edevamilton de Lima Oliveira
Coordenador de Formação em Tecnologia Educacional
Coordenador Estadual do Proinfo Integrado
Superintendência de Formação dos Profissionais da Educação
Seduc prepara oferta de´especialização em Mídias da Educação
15 de maio de 2011
A partir do 2º semestre a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc/MT), o Ministério da Educação (MEC), e uma instituição pública de ensino superior no Estado irão abrir as vagas para a 3ª edição do curso de especialização em Mídias da Educação à Distância destinado aos profissionais da rede estadual de Educação. Desde 2007, mais de 3,5 mil profissionais já tiveram acesso ao curso de especialização.De acordo com o coordenador de Formação e Tecnologia Educacional, Edevamilton de Lima Oliveira, que atua junto a Superintendência de Formação da Seduc, a pós-graduação será destinada aos profissionais que já participaram das capacitações em Educação Digital (IED), TICs: Tecnologia da Educação e do Projeto Integrado de Tecnologia de Currículo (Pitec). As formações são ofertadas por meio dos 15 Centros de Formação e Atualização de Professores (Cefapros) implantados em Mato Grosso.
Como funciona a Fibra Ótica???
Transmissão de dados e voz em longas distâncias com pouca perda de sinal e qualidade, tudo isso com altíssimas velocidades. Já pensou nas maravilhas que isso permitiria? Apostamos que você deve estar pensando: baixar programas e músicas ficaria muito mais rápido e o tempo de espera por downloads seria reduzido ao mínimo.
E é exatamente isso que aconteceria, se todas as empresas de internet banda larga disponibilizassem a tecnologia da fibra ótica para os usuários. Logicamente a mudança de tecnologia demanda grandes quantias de dinheiro, por isso é difícil que tenhamos a fibra ótica em todas redes domésticas pelos próximos anos.
No Brasil, apenas algumas universidades e institutos públicos possuem este tipo de conexão. Em 2011, algumas residências devem passar a contar com o modo de transmissão de alta velocidade da fibra ótica – pelo menos é o que está prometendo uma das maiores empresas de telecomunicações do país.
E é exatamente isso que aconteceria, se todas as empresas de internet banda larga disponibilizassem a tecnologia da fibra ótica para os usuários. Logicamente a mudança de tecnologia demanda grandes quantias de dinheiro, por isso é difícil que tenhamos a fibra ótica em todas redes domésticas pelos próximos anos.
No Brasil, apenas algumas universidades e institutos públicos possuem este tipo de conexão. Em 2011, algumas residências devem passar a contar com o modo de transmissão de alta velocidade da fibra ótica – pelo menos é o que está prometendo uma das maiores empresas de telecomunicações do país.
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Secitec terá estande em Feira Internacional de Intercâmbio
13 de maio de 2011
A Secretaria Estadual de Ciência e Tecnologia (Secitec), órgão responsável por capacitar a força de trabalho e de impulsionar a tecnologia e a ciência no Estado, vai participar da Feira Internacional de Intercâmbio: Educação, Cultura e Turismo (Feinter), que será realizada pela primeira vez em Mato Grosso de amanhã (12) até sábado (14).
No estande destinado a Superintendência de Desenvolvimento Científico, Tecnológico e Inovação (SDCTI) da Secitec serão expostos aos visitantes os equipamentos que integram o programa ‘Circuito da Ciência’.
De acordo com a superintendente da SDCTI, Bernadete Ribeiro, aqueles que passarem pelo estande da Secitec terão a oportunidade de conhecer o Gyrotec (simula a falta de gravidade que o astronauta encontra no espaço por meio de três anéis concêntricos conectados perpendicularmente), o Gerador de Van der Graaf (máquina eletrostática que produz tensões elevadas necessárias em aceleradores de partículas) e a Mala Rebelde (demonstração do funcionamento de um giroscópio).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO 2011 -Cerca de 50% do conteúdo das apresentações focará a Tecnologia no universo da Educação
11 de maio de 2011

Este será o tema principal do 18º EDUCADOR, Congresso Internacional de Educação que acontece entre 18 e 21 de maio, em São Paulo, com a presença de mais de 100 conferencistas, educadores e pensadores do Brasil e do exterior.
Considerado o maior evento de Educação da América Latina, em 2011, serão mais de 100 palestrantes nacionais e internacionais (16 convidados), 120 atividades programadas, entre elas palestras convencionais, mesas de debates, palestras em formato talk show, além de uma peça teatral sobre a vida do educador Paulo Freire.
A Feira EDUCAR, Feira Internacional de Educação paralela ao evento, terá mais de 100 empresas expositoras de produtos e serviços para o segmento, tendo este ano vários destaques internacionais. A expectativa é de 12 mil participantes/visitantes.
Em 2011, a EDUCAR / EDUCADOR será realizada no Centro de Exposições Imigrantes, um dos maiores centros de eventos da América Latina.
Entre os palestrantes internacionais, destaque para o italiano Domenico De Masi, um dos mais celebrados pensadores do Século XXI, o português José Pacheco, o suíço Philippe Perrenoud, o americano Thomaz Armstrong, o espanhol Francesc Imbernón e o francês Charles Hadji.
Cerca de 50% do conteúdo das apresentações focará a Tecnologia no universo da Educação.
Programação: Facebook: http://www.facebook.com/futuroeducacao
Diálogo com Geração Z
Chama-se de
geração Z aqueles que nasceram a partir de 1995, já com o hábito de
zapear, mudar de um canal para outro na televisão, da internet para o
celular, do celular para o vídeo, utilizando simultaneamente as mais
diversas mídias.
Diálogos com a Geração Z consiste na edição de cinco
fascículos que apresentam temas-chave para a compreensão do mundo
contemporâneo, com linguagem e recursos apropriados à idade e à visão de
mundo do público em questão: alunos a partir da 6ª série do ensino
fundamental. Aos fascículos, somam-se cinco grandes aulas realizadas no
decorrer do ano de 2010, no Salão de Atos da UFRGS, com professores
especialistas nas temáticas abordadas e a distribuição dos fascículos
aos 1.300 alunos presentes a cada encontro.
Esta ação educacional do Fronteiras busca estabelecer um
diálogo com a chamada “geração Z” a partir dos temas que configuraram a
quarta edição do curso de altos estudos.
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# 1 Cultura, Religião e Liberdade | # 2 Revolução Cultural e Desafio Ambiental | # 3 Inteligência Artificial e o Cérebro no Futuro |
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# 4 O Continente Mágico | # 5 A Era da Conectividade |
Em 2011, será editada uma publicação única, com o conteúdo dos cinco
diferentes fascículos acrescido de diversos textos que auxiliem o
professor no trabalho destas importantes temáticas em sala de aula. O
livro terá distribuição gratuita para as bibliotecas escolares da Região
Metropolitana de Porto Alegre, em uma iniciativa da REFAP.
Fonte: http://www.fronteirasdopensamento.com.br/portal/fe_geracao_z acesso 11/05/2011